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La clase de 1 a 2 años (Estrellitas) tiene una proporción de 5 niños por 1 adulto. La clase de 2 a 3 años (Solecitos) tiene una
proporción de 8 niños por 1 adulto. La clase de 3 a 4 años (Lunitas) tiene una proporción de 9 niños por 1 adulto, y la clase
de 4 a 5 años tiene una proporción de 12 niños por 1 adulto. Cada clase tiene una maestra asistente, y hay una maestra
flotante que va a las clases dónde se necesite apoyo. Además, habrá de vez en cuando estudiantes de diferentes
programas (UNC Apples, CCSA Americorp etc.) ayudando en las clases, así como padres voluntarios y otras personas de la
comunidad.
proporción de 8 niños por 1 adulto. La clase de 3 a 4 años (Lunitas) tiene una proporción de 9 niños por 1 adulto, y la clase
de 4 a 5 años tiene una proporción de 12 niños por 1 adulto. Cada clase tiene una maestra asistente, y hay una maestra
flotante que va a las clases dónde se necesite apoyo. Además, habrá de vez en cuando estudiantes de diferentes
programas (UNC Apples, CCSA Americorp etc.) ayudando en las clases, así como padres voluntarios y otras personas de la
comunidad.
Mi Escuelita está abierta de 7:30 de la mañana a 5:30 de la tarde, de lunes a viernes durante todo el año.
De 7:30 a 8:30 de la mañana, las maestras ayudan a los niños con la transición de casa a la escuela. De 8:30 a 9:00, servimos el
desayuno, que se termina a las 9:00 en punto. Es importante que los niños lleguen antes de las 9:00 para que las maestras
puedan empezar las actividades a tiempo. Cuando un niño llega tarde, los otros niños pueden sufrir de ansiedad de
separación otra vez.
Se deberá recoger a los niños a su hora; es importante para el cumplimiento de las normas de la División Infantil de CN. Si a
su hijo va a recogerlo una persona diferente, los padres deberán notificarlo a la administración y a las maestras por
adelantado. La persona que venga a recoger al niño deberá mostrar su identificación a las maestras/la oficina.
De 7:30 a 8:30 de la mañana, las maestras ayudan a los niños con la transición de casa a la escuela. De 8:30 a 9:00, servimos el
desayuno, que se termina a las 9:00 en punto. Es importante que los niños lleguen antes de las 9:00 para que las maestras
puedan empezar las actividades a tiempo. Cuando un niño llega tarde, los otros niños pueden sufrir de ansiedad de
separación otra vez.
Se deberá recoger a los niños a su hora; es importante para el cumplimiento de las normas de la División Infantil de CN. Si a
su hijo va a recogerlo una persona diferente, los padres deberán notificarlo a la administración y a las maestras por
adelantado. La persona que venga a recoger al niño deberá mostrar su identificación a las maestras/la oficina.
Mi Escuelita servirá a todos los niños
desayuno, almuerzo y merienda de la
tarde. Toda la comida cumple los
requisitos nutritivos y de cantidad. Las
horas de las comidas son una excelente
oportunidad para socializar y tener
conversaciones educativas. Se animará a
los niños a que prueben cosas nuevas.
Nuestra comida la sirve "Community
Kitchen". La información sobre alergias
estará puesta en la cocina y las clases
individuales. Los menús se pondrán en la
entrada de Mi Escuelita
desayuno, almuerzo y merienda de la
tarde. Toda la comida cumple los
requisitos nutritivos y de cantidad. Las
horas de las comidas son una excelente
oportunidad para socializar y tener
conversaciones educativas. Se animará a
los niños a que prueben cosas nuevas.
Nuestra comida la sirve "Community
Kitchen". La información sobre alergias
estará puesta en la cocina y las clases
individuales. Los menús se pondrán en la
entrada de Mi Escuelita
Para salvaguardar la salud de los niños y los empleados, seguiremos de
cerca las siguientes pautas:
Si un niño tiene fiebre, diarrea o vomita durante el día, se notificará a los
padres para vengan a recoger a su hijo/a de inmediato. Los niños deberán
quedarse en casa por lo menos 24 horas sin síntomas. Por favor consulten
el Manual de padres para más detalles. También notificaremos a los padres
si el niño está llorando excesivamente, muestra malestar o no puede
funcionar de forma normal.
Los padres deberán notificar a las maestras cuando un niño va a ausentarse
o está enfermo. Necesitamos estar informados especialmente si la
enfermedad es contagiosa, para poder notificarlo a los otros padres.
Los niño deberán volver a Mi Escuelita cuando estén listos para participar
en todas las actividades.
cerca las siguientes pautas:
Si un niño tiene fiebre, diarrea o vomita durante el día, se notificará a los
padres para vengan a recoger a su hijo/a de inmediato. Los niños deberán
quedarse en casa por lo menos 24 horas sin síntomas. Por favor consulten
el Manual de padres para más detalles. También notificaremos a los padres
si el niño está llorando excesivamente, muestra malestar o no puede
funcionar de forma normal.
Los padres deberán notificar a las maestras cuando un niño va a ausentarse
o está enfermo. Necesitamos estar informados especialmente si la
enfermedad es contagiosa, para poder notificarlo a los otros padres.
Los niño deberán volver a Mi Escuelita cuando estén listos para participar
en todas las actividades.
Los niños tendrán un espacio donde guardar sus cosas. Todos
los niños deberán traer una muda de ropa, apropiada para el
tiempo, que se quedará en la escuela para posibles
accidentes. Los niños que llevan pañales, deberán tener un
número adecuado de pañales desechables y toallitas húmedas.
También necesitarán una cobija para la hora de descanso, y
pueden traer un muñeco de peluche para dormir. Así mismo
les pedimos que traigan una caja de pañuelos al principio del
año.
Recomendamos que los niños que estén aprendiendo a ir al
baño y los que ya saben usarlo, lleven ropa que sea fácil de
abrochar y desabrochar. Es frustrante para los niños cuando la
ropa es difícil de quitar, ya que están en una etapa en la que
les gusta hacer las cosas ellos sólos.
los niños deberán traer una muda de ropa, apropiada para el
tiempo, que se quedará en la escuela para posibles
accidentes. Los niños que llevan pañales, deberán tener un
número adecuado de pañales desechables y toallitas húmedas.
También necesitarán una cobija para la hora de descanso, y
pueden traer un muñeco de peluche para dormir. Así mismo
les pedimos que traigan una caja de pañuelos al principio del
año.
Recomendamos que los niños que estén aprendiendo a ir al
baño y los que ya saben usarlo, lleven ropa que sea fácil de
abrochar y desabrochar. Es frustrante para los niños cuando la
ropa es difícil de quitar, ya que están en una etapa en la que
les gusta hacer las cosas ellos sólos.
Todos los medicamentos, incluyendo
crema para el sol y lociones, deberán ser
entregados a la maestra. La maestra
dará instrucciones a los padres para
rellenar el impreso de medicacion, y les
informará dónde se guardan las
medicinas. No se pueden traer o mandar
medicamentos al centro sin haber
hablado antes con la maestra. Deberán
estar acompañados de una receta
médica y en su envase original. Las
maestras seguirán las instrucciones del
medicamento, pero no obligarán al niño
a tomarlo. Si éste se niega a hacerlo.
Informaremos a la familia de inmediato.
crema para el sol y lociones, deberán ser
entregados a la maestra. La maestra
dará instrucciones a los padres para
rellenar el impreso de medicacion, y les
informará dónde se guardan las
medicinas. No se pueden traer o mandar
medicamentos al centro sin haber
hablado antes con la maestra. Deberán
estar acompañados de una receta
médica y en su envase original. Las
maestras seguirán las instrucciones del
medicamento, pero no obligarán al niño
a tomarlo. Si éste se niega a hacerlo.
Informaremos a la familia de inmediato.
Seguimos las políticas de las escuelas de Chapel Hill-Carrboro (CHCCS). Si las escuelas cierran o
retrasan su apertura por mal tiempo, nosotros también lo haremos. En caso de mal tiempo en un día
en el que las escuelas de Chapel Hill-Carboro tengan un día libre, y en el que Mi Escuelita esté abierta,
la dirección de Mi Escuelita se reserva el derecho a determinar las medidas apropiadas en caso de mal
tiempo, y a decidir si las condiciones de las carreteras impiden el acceso a la propiedad. Los padres
deberán hacer un seguimiento del tiempo en los canales de televisión locales o llamar al 967-8211
(CHCCS) para más información sobre el cierre de las escuelas.
retrasan su apertura por mal tiempo, nosotros también lo haremos. En caso de mal tiempo en un día
en el que las escuelas de Chapel Hill-Carboro tengan un día libre, y en el que Mi Escuelita esté abierta,
la dirección de Mi Escuelita se reserva el derecho a determinar las medidas apropiadas en caso de mal
tiempo, y a decidir si las condiciones de las carreteras impiden el acceso a la propiedad. Los padres
deberán hacer un seguimiento del tiempo en los canales de televisión locales o llamar al 967-8211
(CHCCS) para más información sobre el cierre de las escuelas.
La comunicación se realizará por medio de boletines de noticias y reuniones con las maestras.
Creemos que el desarrollo óptimo de los niños pequeños se alcanza cuando los padres y maestras trabajan juntos. Para
fomentar la relación entre padres y maestras, Mi Escuelita se esfuerza en:
Por su parte, Mi Escuelita les pide a los padres que intenten:
Creemos que el desarrollo óptimo de los niños pequeños se alcanza cuando los padres y maestras trabajan juntos. Para
fomentar la relación entre padres y maestras, Mi Escuelita se esfuerza en:
- Formar un vínculo con todas las familias que tengan un niño/a matriculado en el programa;
- Apoyar a las familias siendo sensibles hacia las diferencias personales y culturales;
- Tener nuestras puertas abiertas;
- Estar disponibles para discusiones informales siempre que surja algún problema o pregunta;
- Organizar reuniones por los menos dos veces al año para hablar del desarrollo de los niños;
- Incluir a los padres siempre que sea posible en actividades en las clases, eventos especiales y planificación de
actividades; y - Mantener a los padres informados de lo que pasa en la clase y que pueda afectar a los niños en la casa.
Por su parte, Mi Escuelita les pide a los padres que intenten:
- Formar un vínculo con la maestra del niño y sus compañeros visitando la clase siempre que sea posible;
- Apoyar a Mi Escuelita donando horas de trabajo a la escuela y participando en proyectos y programas de la escuela;
- Asistir a las reuniones de padres para hablar de asuntos del programa, recibir importante información y conocer a las
otras familias; - Asistir a las reuniones programadas por el personal;
- Estar disponibles para cuando haya necesidad de discusiones informales en caso de que las maestras tengan
preguntas o preocupaciones; y - Mantener a las maestras informadas de eventos y actividades en casa que puedan afectar al niño en la escuela.
Nuestro objetivo es la autodisciplina, y los métodos que se usan en Mi Escuelita se basan en el entendimiento de las
necesidades de los niños y su etapa de desarrollo. Los padres deberán leer y firmar el impreso de Métodos de Disciplina y
Conducta de Mi Escuelita que se incluye en los papeles de cada niño.
necesidades de los niños y su etapa de desarrollo. Los padres deberán leer y firmar el impreso de Métodos de Disciplina y
Conducta de Mi Escuelita que se incluye en los papeles de cada niño.
| HORARIO |
| COMIDAS |
| CIERRES |
HORARIO GENERAL DE ACTIVIDADES
| EN CASO DE ENFERMEDAD |
| PROPORCIÓN NIÑOS/MAESTRA |
| CONTENIDO |
Las clases tienen un horario diario. La rutina diaria ayuda a los niños a sentirse más cómodos en la escuela, porque saben
qué esperar. Abajo les mostramos un ejemplo del horario de Cometas (4-5 años):
qué esperar. Abajo les mostramos un ejemplo del horario de Cometas (4-5 años):
Saludo a los niños/juego libre/baño
8:30-9:00 - Desayuno
9:00-9:30 - Recoger/Baño
9:30-9:50 - Hora del círculo/Juego libre
9:50-10:3 -0 Juego libre/Actividad dirigida por maestra
10:30-11:0 -Juego libre/Actividad de música y movimiento
11:00-11:15 - Recoger/Baño
11:15-12:00 - Jugar afuera
8:30-9:00 - Desayuno
9:00-9:30 - Recoger/Baño
9:30-9:50 - Hora del círculo/Juego libre
9:50-10:3 -0 Juego libre/Actividad dirigida por maestra
10:30-11:0 -Juego libre/Actividad de música y movimiento
11:00-11:15 - Recoger/Baño
11:15-12:00 - Jugar afuera
12:00-12:30 - Almuerzo
12:30-1:00 - Recoger/Baño/Cuentos/Salida
1:00-3:00 - Descanso
3:00-3:30 - Merienda
3:30-3:45 - Recoger/Baño/Juego libre
3:45-4:15 - Jugar afuera
4:15-5:15 - Lavar manos/Baño/Juego libre
5:15-5:30 - Cuentos/Juego libre/Salida
12:30-1:00 - Recoger/Baño/Cuentos/Salida
1:00-3:00 - Descanso
3:00-3:30 - Merienda
3:30-3:45 - Recoger/Baño/Juego libre
3:45-4:15 - Jugar afuera
4:15-5:15 - Lavar manos/Baño/Juego libre
5:15-5:30 - Cuentos/Juego libre/Salida
| COSAS NECESARIAS PARA LOS NIÑOS |
Los proyectos y los centros tienen temas mensuales, por ejemplo “Culturas diferentes”, o “Cosas que crecen” y se
ocupan de cuatro áreas de desarrollo específicas:
Desarrollo físico - destreza muscular, concienciación de la capacidad del propio cuerpo.
Desarrollo cognitivo/intelectual - los conceptos básicos y la resolución de problemas establecen la fundación para el
futuro aprendizaje.
Desarrollo emocional – afirmación personal, expresión, y comprensión de los sentimientos propios y ajenos.
Mi Escuelita comprende que nuestros alumnos de 4 años empezarán Kindergarten después de dejar Mi Escuelita. Nos
comprometemos a que los niños estén preparados a finales de mayo para su primer año de escuela.
ocupan de cuatro áreas de desarrollo específicas:
Desarrollo físico - destreza muscular, concienciación de la capacidad del propio cuerpo.
Desarrollo cognitivo/intelectual - los conceptos básicos y la resolución de problemas establecen la fundación para el
futuro aprendizaje.
Desarrollo emocional – afirmación personal, expresión, y comprensión de los sentimientos propios y ajenos.
Mi Escuelita comprende que nuestros alumnos de 4 años empezarán Kindergarten después de dejar Mi Escuelita. Nos
comprometemos a que los niños estén preparados a finales de mayo para su primer año de escuela.
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| COMUNICACIÓN DE PADRES Y MAESTRAS |